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互联网访问量的增加提高了成就地方财政

2021-02-25 09:48:30 来源: 编辑:

圣母大学的一项新研究 发表在《市场研究杂志》上,该研究发现学区增加的互联网访问支出与学业成绩的提高之间以及潜在的纪律后果之间存在相关性。

该研究的合著者在检查2000年至2014年间德克萨斯州9000多所公立学校的数据以及对3,924名父母的调查中发现,例如,每年互联网接入支出增加了600,000美元,可能会产生大约82万美元的财务收益。考试成绩增加至180万美元,尽管由于纪律问题而蒙受的损失可能会因出勤率降低以及与停学和开除有关的行政费用而使学校蒙受25,800美元至53,440美元的损失。

尽管研究人员发现增加的互联网访问可能导致诸如网络欺凌之类的负面行为增多,但主要作者,巴黎圣母院营销助理教授陈宜兴表示,这凸显了互联网投资战略规划的必要性,包括在线安全培训和强大的考虑入学范围。

这项研究是在由于持续的危机而使数百万学生在学校访问与不访问学校之间存在差异的时候进行的。尽管倡导组织EducationSuperHighway在2019年宣布学校连通性已“完成任务”,其中99%的学校已连接到高速宽带,但由于大学生成为家庭作业,许多学生缺乏家庭出入导致了之前的“家庭作业差距”越来越依赖数字资源。

“这与家庭互联网接入之间的积极协同作用表明,学区鼓励和帮助父母获得接入的努力可能是帮助学生的好方法,但必须结合更好的策略来减轻任何负面的意外后果,” Chen说。新闻发布。

根据常识,波士顿咨询集团和南方教育基金会的数据,估计有1200万学生仍无法连接家庭互联网。尽管已经在联邦,州和地区各级进行了努力,以弥合数字鸿沟,但贫困和缺乏支持高速家庭互联网的本地基础设施不足等因素仍然难以克服。

有鉴于此,管理者在主张从立法者那里获得额外资金来弥合数字鸿沟时,也可以使用巴黎圣母院的研究成果,这表明收益大于潜在的弊端,并且可以通过对其他技术规划和技术的投资来减轻这些弊端。保障措施。

根据巴黎圣母院的新闻稿,除了与非营利性GreatSchools合作改善K-12战略规划外,Chen还计划将其研究扩展到一个基准数据库,其中包括有关公立学校绩效指标,财务以及学校和社区特征的数据。

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