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科罗拉多州受托人如何集体倡导公立高等教育

2021-03-02 14:04:32 来源: 编辑:

科罗拉多州的高等教育正处于十字路口。几十年来,科罗拉多州高等教育的资金一直没有跟上通货膨胀的步伐,与此同时,该州的学生群体也变得越来越多样化。如今的学生年龄较大,工作更多或在学校工作,抚养家庭并经常在兼职上高等教育机构。院校有机会继续代表其各自学生团体的利益,但也有集体力量根据州人才库的需求调整主要利益相关者,并确定如何最佳地调整资源以支持终身学习机会对于所有科罗拉多。

尽管已经对大学和大学的受托人和摄政人员以及中学后的管理进行了大量研究和写作,但高等教育受托人作为政策倡导者的作用相对较新。并不是作为他们所管理机构的倡导者,而是作为整个公共中学后教育的倡导者。

科罗拉多州现在越来越多地支持国会大厦及其后的中学教育:科罗拉多州受托人网络,由公立大学和大学受托人组成的联盟,这些人聚集在一起-不是代表自己的机构,而是代表学生和全州的公立高等教育。

在开发的早期阶段,该网络正在努力就影响该州公立高等教育系统和希望在该州接受公立中学后教育的科罗拉多州学习者的问题建立统一的声音。与所有州一样,科罗拉多州的学习者,工商业,地方和州的经济与民主都依赖并受益于蓬勃发展,资金充裕且在战略上统一的高等教育体系。但是,科罗拉多州的高等教育系统实际上根本不是一个单一的系统,在过去十年中,它一直是个人机构利益的集合。而且,有些人可能会说,缺乏统一的中学后教育议程已经导致经济,种族和民族以及地理界之间的鸿沟不断加深。

科罗拉多州受托人网络的共同主席Elaine Gantz Berman和Sarah Kendall Hughes在K-12教育领域度过了多年,并观察了独立倡导团体的力量和效力。尽管独立倡导团体有时成为学区的“荆棘”,但它们在为全州的学校和学区带来所需的变革和增加资金支持方面也取得了巨大的成功。但是他们发现高等教育没有这种独立的声音:建立公立大学和大学受托人联盟是一个合理的起点。

伯曼,前选为教育科罗拉多州立董事会成员,过去的高等教育机构受托人和过去的教育和休斯,科罗拉多委员会对高等教育和工作人员的原副总现任主席的丹佛董事会主席到现在参议员迈克尔·贝内特都热衷于优质的公共教育,并本着周到的协作和议程设定的精神召集利益相关者。

他们各自的政治经验,召集力量和全州范围的关系对于网络的成功至关重要。该网络将在其首批议程项目中提高对供资公式的需求,该公式将推动所有学习者,特别是第一代学生和服务欠佳社区的学习者的学习成果。该网络还将寻求机会解决系统性问题,这些问题将支撑该州日益扩大的公平差距,并抓住机会使中等教育适应劳动力和人才目标。对于州而言,这并不是新的政策,但对于科罗拉多州来说,这是一个新的集体呼声,它是需要做出改变的拥护者。

该网络非常有意地招募代表该州所有两年制和四年制公立大学的现任受托人。一个成立委员会受托人代表每一个公立大学,或系统的状态。他们以创始成员的身份同意超越自己的机构范围,倡导最适合科罗拉多州所有学生的课程。那些创始委员会的成员已经将邀请扩展到了他们所服务的所有受托人,并且迄今为止,已经招募了该州大多数公立大学和大学的受托人。

“作为高等教育机构的受托人,董事会成员负责监督其学院和大学的战略方向。董事会成员进入其机构或系统时,在高等教育以外的行业中拥有广泛的经验和专业知识,他们的各种观点和见解使其不仅是其机构和社区,而且是立法者和公众的理想倡导者和大使, ”大专院校理事会联合会主席兼首席执行官亨利·斯托维尔(Henry Stoever)说。“我很高兴得知科罗拉多州受托人网络的结果成为其他董事会成员在全国范围内考虑的潜在模式。”

受托人网络认识到,机构(总裁,机构领导和受托人)有义务倡导其个人利益。在科罗拉多州,历来个人机构的利益都集中在机构对州资金份额的分配,资本支出分配和学术课程批准上。

丹佛都会州立大学前校长史蒂夫·乔丹(Steve Jordan)博士说:“受托人网络成功的唯一方法是确保网络成员之间的对话也与受托人与校园领导层进行的对话。”现任北科罗拉多大学的受托人。

除了将公立大学和大学的受托人召集在一起之外,该网络还寻求与其他州级利益相关者和国家高等教育专家进行合作。上个月,该网络的受托人成立委员会与科罗拉多州高等教育部(CDHE)的领导人合作举办了一次受托人峰会,其中包括与国家专家和当地声音的讨论,目的是教育和告知科罗拉多州的公立大学和大学受托人科罗拉多州高等教育面临的趋势和机遇。

要弥合不断扩大的教育与就业之间的鸿沟,将要求大学,社区学院,劳动力委员会,以及至关紧要的雇主之间的协调达到新的水平。与科罗拉多州相比,没有任何州能像科罗拉多州那样了解新方法的迫切需求。“科罗拉多州受托人峰会是百年纪念州如何继续引领潮流的完美典范。”

召集将继续进行。最终,通过网络,本着解决国家人才库所面临的一些最紧迫问题的精神,任命和选举的理事机构可以召集会议。并且工作始于对话,对话将导致围绕解决科罗拉多州社区内存在的公平和成就差距而采取的行动。该网络下个月将主办一个虚拟论坛,向专家学习,并讨论科罗拉多州高等教育拨款方案在多大程度上解决了公平性差距。

伯曼说:“受托人可以利用他们在大学领导者和社区成员中的影响力,不仅围绕解决方案召开会议,而且可以确定在科罗拉多州可能适用的国家最佳实践。” “我们希望该网络将成为分享这些想法,实践和解决方案的地方。”

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