您的位置: 首页 >教育 >

幼儿园大班语言课程之未来的车的活动目标

2021-03-12 16:16:50 来源: 编辑:

最近小编发现有诸多的小伙伴们对于幼儿园大班语言课程之未来的车的活动目标这个问题都颇为感兴趣的,大家也都想要及时了解到幼儿园大班语言课程之未来的车的活动目标相关信息,那么小编今天就来为大家梳理下具体的关于这个问题的一些消息吧。

活动目标:

1、欣赏理解故事内容,初步萌发保护环境的意识。

2、感受体会现代交通工具越造越新颖,大胆想象未来时代的车。

重难点:大胆想象未来时代的车。

活动准备:故事图片、FLASH课件

活动过程:

一、 激趣导入(引起兴趣,感受甜甜村的美。)

导入语:今天带你们去参观一个村庄,这个村庄有个很好听的名字(出示图片)甜甜村,猜猜看为什么这个村子叫甜甜村呢?

过渡:我们一起进村看看到底为什么叫甜甜村呢?

小结:播放PPT甜甜村住着各种各样的小动物,村子里种满了果树和鲜花,空气特别新鲜,还有甜甜的香味。原来甜甜村是一个环境优美的动物村。

二、 理解讨论(理解故事内容,萌发保护环境的意识。)

边播放PPT边讲故事

1、 为什么每次汽车来小伙伴都会咳嗽?

引导幼儿说出汽车尾气的污染和危害。

小结:汽车的尾气是一种难闻的有害气体,会让人咳嗽,头晕,对人的身体非常有害,汽车开过扬起的尘土对环境也会造成极大的破坏。

2、 斑马开着车子想要进村,那么村长大象会怎么说怎么做呢?

小结:结合PPT讲故事

过渡语:可是没过多久斑马开着车子来到了甜甜村,这次村长却同意斑马把车子开进村。

3、 讨论:村长为什么第二次同意汽车开进村呢?

过渡语:到底是什么原因呢?让我们来听听故事《甜甜村》,寻找答案。

三、完整欣赏(感受体会现代交通工具越造越新颖)

1、 播放FLASH课件。

2、 第二次汽车进村来,斑马到底是怎样改装它的汽车的?

提示语:改装后的汽车少了什么,又多了什么装置?汽车改成什么动力了?

四、迁移想象(大胆想象未来时代的车。)

提问:如果您是斑马,你会怎样设计汽车,让汽车更环保、更加多功能呢?(集体讨论后交流)

小结:你们真的非常有想象力,都有做设计师的潜力,那我们回去把你们的设计画下来吧,也许哪天你设计的汽车真的开上了马路,成为了我们生活中最不可缺少的环保多功能汽车呢。

郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。

精彩推荐

图文推荐

点击排行

Copyright 泉州广播网 All Rights Reserved 版权所有 复制必究 联系QQ:   网站地图 | 百度地图

所刊载内容之知识产权为界限网络及/或相关权利人专属所有或持有。未经许可,禁止进行转载、摘编、复制及建立镜像等任何使用。