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幼儿园大班语言课程之幸福的大桌子的活动准备

2021-03-12 16:16:50 来源: 编辑:

最近小编发现有诸多的小伙伴们对于幼儿园大班语言课程之幸福的大桌子的活动准备这个问题都颇为感兴趣的,大家也都想要及时了解到幼儿园大班语言课程之幸福的大桌子的活动准备相关信息,那么小编今天就来为大家梳理下具体的关于这个问题的一些消息吧。

活动目标:

(1)体验家庭成员之间的亲情,萌发尊敬、关爱老人的情感。

(2)仔细观察画面,联系故事内容进行思考,较清晰地表达自己的想法。

活动准备:

多媒体投影仪(带音频)、《幸福的大桌子》的PPT

活动过程:

第一环节:观察画面中奶奶的家里有些什么——谈论奶奶有个舒适的家,现在

只有她一个人生活在这幢房子里。

第二环节:结合画面了解兔奶奶的家人——原来奶奶家有谁,现在他们一个个

离开了家。

第三环节:从奶奶的回忆中,发现兔奶奶一家在一起的快乐——体会兔奶奶最

希望的就是孩子们能回家来。

第四环节:孩子们回来了——观察全家团聚的热闹场面,并运用画面的对比,

进一步体验全家团聚的幸福感。

今天的活动《幸福的大桌子》说的是如何关爱老人的一个话题。这是一个社会问题,孩子们理所当然的接受着成人的爱,其中祖辈浓浓的爱,他们接受了,却一点感觉都没有,所以这些孩子跟父母在一起的多,可是对自己的祖辈和家里的老人真的是缺乏关注的。针对这样的活动我们老师如何去帮助幼儿诠释:“幸福的大桌子”的涵义

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